软件技术专业学生每天都与计算机打交道，而上课所做的最主要的工作就是敲代码。由于学生从不同的地区和不同的学校而来，计算机的基础也不尽相同，这就导致了在学习专业课时，学习的效率大不相同，使得专业课老师在授课时进度很难把握。为了提高学生代码输入的速度和正确率，15软件1班班主任康先菜老师利用双周周二下午的自修课时间带领学生开展打字练习活动。

大家都会如期相聚于图书馆2号机房，康老师将提前准备好的打字软件发给每一位学生，针对每位学生的打字水平，提出了不同的练习方案，如打字速度很慢的同学，可以从熟悉键盘上各个键的位置开始进行练习，采用关卡练习的方式，只有达到关卡要求的速度和准确率再进行下一项的学习；对于打字相对比较快的同学，可以直接跳过基础练习，进行段落或文章的练习，要给自己设定练习的目标，达到目标后不断设定新的目标。经过下午两节课的练习，有的学生感慨说：“原来练习打字也是一件如此辛苦的事情，不过，虽然辛苦，也总算有所收获，原来是要在键盘上一个个键的找，到现在每个键在什么位置心里非常清楚，为提高打字速度打下了一个良好的基础。”也有学生说：“原来觉得打字是最没有含金量的事情，也不屑于练习打字，可上课的时候总感觉跟不上老师的节奏，不是自己听不懂，而是打字太慢，现在觉得先把打字这个基础练习好了，才能在学习专业方面提高效率。”

为了检验学生打字的练习效果，该班计划在11月底进行一次“运指如飞”的打字比赛，同学之间相互切磋，不断提高，助力专业学习。