教育部《关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见》，意见提出推进建立和完善“双证书”制度，实现学历证书与职业资格证书对接。澳门沙金一直十分重视此项工作，成绩也值得肯定。

    近来，信控大二学生在专业资格证书的考取上更是持积极态度，大部门学生表示，多一本证书，多一个就业保障，多一份就业竞争力；有的学生还十分清楚地认识到，在当今工业信息社会，高学历、多证书是今后工作的必备粮草，会尽可能在实习之前多考取相关的职业资

格证书。以近期开展的机电维修电工考证和机械CAD绘图员考证为例，电气自动化技术专业、机电一体化技术专业的学生已完成报名，虽然下个学期还有考证的机会，但几乎所有的学生都在这学期报名参加培训，有些学生还报名参加了多个工种的培训。

    学生对考证的热情也让我们对教学引起反思，课证融合，以证促考，将职业标准、职业能力贯穿到专业教学中，这些理念是十分正确的，而如何可以融合的更好，更是值得我们的专业建设团队去深入思考和不断实践、探索。