绿叶之情——记信控学院吴国燕老师
漫步在万花丛中,你急于想看到的可能是那红得令人眩晕的牡丹,可能是那娇艳欲滴的芙蓉,但你注意到那花朵下面的绿叶了么?在五颜六色的花丛中它们并不显眼,可是它们却实实在在地存在着,陪衬在花的左右,使花看上去更加艳丽、更加夺目,它们不断地为这些美丽的花朵输送养分,让花儿开得更红、更艳、更骄、更美!
她是一位妈妈级别的班主任,当班主任工作也已经有了十个年头了,从2005年来校带的第一届G05机电1班学生到现在带的14电气2班,吴老师带出了东阳市优秀团员G05机电1班学生徐业以及省级优秀毕业生12电气2班的学生程时进,吴老师本人也多次获得学院优秀班主任、“四想四对照”优秀班主任和军训优秀指导员称号。
鲜花可以时刻受着人们的青睐和呵护,可是如果没有绿叶,又怎能衬托出鲜花的骄艳和美丽呢?绿叶之所以值得吟颂,就是因为它默默无私的奉献。吴老师愿做那万花丛中一片最大的绿叶,将自己的爱无私地奉献给学生,她对待学生就象对待自己的孩子一样,关爱学生能够深入到学生中间,她不仅关心他们的学习,也关心他们的生活,能够想学生所想,即做严师,又做慈母,即做师者,又做朋友,让学生感觉学校就如家般温馨,让学生在美丽的校园内有一种愉快的学生环境和生活环境,让学生在他们的黄金成长阶段有一种突破性的学习热情,为他们创造良好的学习技能、学习知识的大舞台。课堂上,则以传授知识、教会技能为目标,多用文明而礼貌的语言,对待学生对知识点的的不解或是不懂绝不采用挖苦与讽刺的语言,而是以提示、以鼓励的语言来激发学生的学习兴趣。
吴老师是这样想的,也是这么做的,在G07机电2班的带班过程中,学生黄文君不小心上厕所时造成腰1-5节压缩性骨折,便在第一时间赶往寝室,像一个母亲一样地去照顾他,当了解到该生家庭特别困难时,就毫不犹豫地将身上仅有四百元钱掏给了学生,黄文君母亲事后得知后十分感动,该生毕业多年以后,这位母亲还会在每年的教师节发来问候的短信给吴老师。
她是一名无私的班主任,她是一位慈母般的班主任,14电气2班在军训期间,她每天守在场地,自带中署器具和药品,她拒绝别人拍照,但还是被细心的学工办老师发现了,她说班主任工作千头万绪,随时都会出现各类新的情况,作为班主任,就是要将每一件事情实实在在做好,做一个有责任感的人,那怕是微不足道的一件事。
她总是说:学生是鲜花,我就是他们的绿叶。在学生管理和教学上她以学生为本,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。为了培养学生良好的学习态度和学习习惯,她在平时作业批改中严格要求他们,规定作业得优者不仅要做对,还要求没有一个错别字,没有一点儿涂改,让他们从做好每一次作业开始,写好每一个字,她认为如果一个学生能够做到作业做对,并能够写好每一个字也没有涂改,那不是一件非常容易的事,这样做的目的可以培养他们对任何事情一丝不苟的学习态度,态度端正了,自然学习也就会天天向上,这种方法,对于平时学习认真与努力的同学会更上一层楼,对于平时马虎的同学也会慢慢改变马虎的毛病,这样好的更好,差的也能够更上一个台阶。
花之娇艳,忘不了叶之情深。愿吴妈妈永远鲜绿美丽!