分层分类、服务专业,计算机基础课程标准剖析有特色
10月13日下午,计算机基础教研室在A307举行了课程标准剖析活动,本次活动,全体教师精心准备了PPT,将《大学计算机基础》课程标准结合自己所任教的专业方向进行了深入的剖析。
基础教研室老师们从课程定位、课程目标、课程设计、课程内容、考核方式和岗位对接情况出发,详细的分析了课程标准。在课程内容上重新规划,分成基础模块和加强模块,根据不同专业群对课程的要求,采用分层分类教学,针对专业需求,设置内容模块,针对工作需求,选取教学内容,结合专业应用,设计教学案例,体现基础课为专业服务。在考核方式上,根据不同专业群教学内容不一样,考核的内容和次数也不同。
本次课程标准的制定和剖析活动,实现课程内容与职业标准有效对接,提升了课程建设的质量和水平。